Módulo V · Verbo operativo: Evaluar
Gestión Profesional y Práctica Clínica Básica
Evaluar la respuesta clínica, identificar y manejar efectos secundarios y complicaciones, integrar consideraciones bioéticas y de aspectos legales sanitarios, y demostrar en práctica clínica supervisada la capacidad para ejercer la medicina láser de forma profesional, segura y conforme a las disposiciones de COFEPRIS y NOM aplicables.
- Duración del módulo
- 38 h
- Presenciales
- 34 h
- Peso en la calificación
- 30%
- Subtemas
- 5
En el CDCEP
El Módulo V comprende 38 horas, 34 de ellas presenciales, e incluye la Rotación Final: un mínimo de cinco jornadas clínicas atendiendo pacientes reales con láser bajo supervisión directa. Cubre manejo de complicaciones, bioética y normativa sanitaria, y cierra con el examen final teórico-práctico. Pondera 30%.
Facilitador
Dr. Aristides Mario Arellano Huacuja
Director del Programa Académico y Representante Legal del Colegio
Cédula profesional 1125959 · Cédula de especialidad 0002008
El Dr. Aristides Mario Arellano Huacuja es Médico Cirujano titulado por la UAM-Xochimilco en 1986, con cédula profesional 1125959 y cédula de especialidad 0002008 en Cirugía Plástica y Reconstructiva. Dirige el programa académico del Diplomado, imparte los Módulos I, III y V, y supervisa la rotación clínica final.
Contenido temático
Los 5 subtemas
| # | Subtema | En línea | Virtual | Presencial | Total |
|---|---|---|---|---|---|
| 5.1 | Identificación y Manejo de Efectos Secundarios | — | 1 | 4 | 5 h |
| 5.2 | Prevención de Complicaciones y Bioética | — | 1 | 4 | 5 h |
| 5.3 | Aspectos Legales y Normativa Sanitaria | — | 1 | 4 | 5 h |
| 5.4 | Práctica Clínica Supervisada (Rotación Final) | — | — | 14 | 14 h |
| 5.5 | Evaluación Final Teórico-Práctica | — | 1 | 8 | 9 h |
| Total | 0 h | 4 h | 34 h | 38 h | |
Metodología
Cómo se imparte
Virtual · 4 h
Cuatro sesiones de una hora sobre efectos secundarios, bioética, normativa y briefing del examen final. Sesiones cortas para mantener el foco operativo del módulo.
Presencial · 34 h
Doce sesiones de máximo 3 horas. Doce horas de análisis de complicaciones reales del archivo clínico del organismo, simulacros de manejo de eventos adversos y revisión de aspectos legales. Catorce horas de Rotación Final. Ocho horas de evaluación final.
Rotación Final · 14 h
El beneficiario atiende pacientes reales con láser bajo supervisión directa del Dr. Arellano Huacuja o de la Dra. Arellano Montalvo durante un mínimo de cinco jornadas clínicas. El supervisor califica cada jornada de 1 a 5 en habilidad técnica, comunicación con el paciente, toma de decisiones clínicas y bioseguridad. La Bitácora Final acumula 30 casos en total.
Recursos
Equipos y materiales
- Todos los equipos láser del organismo
- Kit completo de bioseguridad
- Expediente físico del paciente y bitácora digital
- Modelos de consentimiento informado
Evaluación
Indicadores medibles
| Componente | Peso | Indicador |
|---|---|---|
| Actividad 1 — Cuestionario de bioética y normativa | 3% | ≥70% de reactivos correctos. |
| Actividad 2 — Protocolo de manejo de complicación | 3% | Cuatro criterios evaluados 0/1. |
| Examen Final Integrador | 10% | ≥7.0/10. Examen escrito 60% más examen oral sobre caso clínico 40%. |
| Rotación Final — evaluación del supervisor | 14% | Promedio de cuatro dimensiones en cinco jornadas. Suficiente ≥3.5/5. |
| Subtotal Módulo V | 30% | Asistencia mínima al módulo: 95% |
Bibliografía
Referencias por subtema
Subtema 5.1
Greve, B. y Raulin, C. (2002). «Professional errors caused by lasers and intense pulsed light technology in dermatology and aesthetic medicine». Dermatologic Surgery, 28(2), 156–161.
Subtema 5.2
American Medical Association (2024). Code of Medical Ethics: Opinions on Aesthetic Procedures.
Subtema 5.3
Diario Oficial de la Federación (vigente). NOM-SSA aplicable a establecimientos para la atención médica de pacientes ambulatorios; disposiciones COFEPRIS.
Subtema 5.4
Roberts, L. W. (ed.) (2017). Textbook of Medical Education, capítulo sobre aprendizaje basado en práctica supervisada. American Psychiatric Association Publishing.
Subtema 5.5
Norcini, J., Anderson, B., Bollela, V. et al. (2011). «Criteria for good assessment: consensus statement and recommendations from the Ottawa 2010 Conference». Medical Teacher, 33(3), 206–214.
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